Oleme iga harjutuse puhul esile toonud kolm teemat, mis on sellega seoses kõige olulisemad. Ebakindel isik võib tundi segada oma tooli krigistades, endamisi ümisedes või naabriga rääkides. Julgustage kõiki aktiivselt üksteist kuulama. Kui teil on vaja midagi paljundada, aga koopiamasina asemel on teil kasutada vaid arvuti ja printer, võite teha algmaterjalist digifoto ning printida koopiad arvutist.
Iga rühm peab sirutama oma käed ring ja haarake kahe erineva inimese käed. Seejärel peavad kõik rühmad "sõlme" lahti harutama, samal ajal kui nad ei suuda oma partnerite käest lahti lasta.
Võitja meeskond on rühm, kes kõigepealt oma sõlme lahti ühendab. See harjutus eesmärk on tugevdada meeskonnatöö, suhtlemise ja surve all töötamise tähtsust. Kasutage neid osalejate erinevate arvamuste väljaselgitamiseks. Kinnitage osalejatele, et eriarvamused on täiesti normaalsed ning inimõiguste universaalsus ei tähenda seda, et igaüks peaks neist täpselt ühtmoodi aru saama. Allpool mõned soovitused. Jätke analüüsi ja arutelu jaoks piisavalt aega. Vajadusel leidke lisaaega.
Aidake inimestel oma seisukohti, arvamusi ja huve selgitada. Võtke maha rühmas valitsevaid pingeid. Näiteks paluge kõigil istuda või vestelda kolm minutit väikestes rühmades või öelge midagi, mis asetab olukorra laiemasse konteksti. Julgustage kõiki aktiivselt üksteist kuulama. Rõhutage inimesi ühendavaid, mitte lahutavaid aspekte. Otsige konsensust.
Paluge inimestel keskenduda oma ühistele huvidele selle asemel, et püüda kompromissi otsides oma väljaöeldud seisukohtadest taganeda. Pakkuge osapooltele võimalust rääkida nendega eraldi mõnel muul ajal. Kui tekib mõni sügavam konflikt, võib olla parem lahenduse otsimine edasi lükata, Online-liikme harjutused probleemi käsitlemiseks avaneb sobivam võimalus.
Vahepeal võite kaaluda, millise muu nurga alt võiks konfliktile Online-liikme harjutused. Lisaks annab konflikti lahendamise edasilükkamine osalistele võimaluse olukorra üle järele mõelda ning leida uusi lähenemisviise või lahendusi. Rühmas tekkinud konflikte ja nende lahendusteid saab kasutada selleks, et süvendada osalejate üldist arusaama maailma konfliktide põhjustest ja nendega seotud raskustest. Sama kehtib ka vastupidiselt: rahvusvaheliste konfliktide üle arutlemine võib aidata kohapealseid konflikte paremini mõista.
Kompassi eesmärk on olla teile teie töös suunanäitajaks. See ei ole retseptiraamat ega kivisse raiutud reegel. Kompassi autorid pidid ületama kaks põhilist raskust. Esiteks pidid kirjeldatud harjutused olema piisavalt üldised, et nende abil lahatavad teemad puudutaksid laia inimeste ringi, ja ühtlasi piisavalt üksikasjalikud, et nad tabaksid teatud rühmade jaoks antud teemaga seotud probleemide tuuma.
Teine ülesanne oli esimese vastand: harjutustega peaks olema võimalik läheneda teatud rühmade jaoks olulistele teemadele piisava põhjalikkusega, kuid see ei tohi muuta neid muude rühmade jaoks ebaoluliseks või liiga tundlikuks.
Suurendada liikme kasutades online harjutus
Nimetatud põhjustel on üsna kindel, et harjutusi tuleb teie konkreetse noorterühma vajadusi silmas pidades kohandada või edasi arendada. Vaadake alapunkti Kompassi aluseks olevate meetodite kohta. Hea arusaam eri meetodite toimimispõhimõtetest aitab teil ka harjutusi vastavalt vajadusele muuta. Harjutuste kohandamine Harjutused on meie töövahendid: peate olema veendunud, et teie valitud harjutus võimaldab käsitleda soovitud teemasid ning Online-liikme harjutused selles kasutatud meetod sobib teie rühmale.
Korraldaja ülesanne on teha harjutuses vajalikke parandusi ja kohandusi, et see vastaks tema noorterühma vajadustele. Praktilised küsimused Mõne meetodi sobivuse kaalumisel tuleks mõelda allpool loetletud praktilistele küsimustele. Kui harjutus on osalejate jaoks liiga keeruline, kaaluge võimalusi selle lihtsustamiseks. Näiteks võite kitsendada teemaderingi, kirjutada uued väitekaardid või koostada analüüsi ja arutelu jaoks teistsugused küsimused.
Kui kardate, et osalejatel võib igav hakata või harjutus tundub neile liiga lihtne, siis kasutage seda ainult kui lühikest ja lustlikku sissejuhatust teemasse. Rühma suurus. Suure rühma korral võib tekkida vajadus kaasata täiendavaid korraldajaid ning planeerida rohkem aega. Kestuse pikendamise korral jälgige, et harjutus ise või sellele järgnev analüüs ja hindamine ei jääks venima. Näiteks võite jagada rühma analüüsi ja hindamise jaoks kaheks osaks, nii et kumbki pool esitab kogu rühmale lühidalt ainult oma arutelu põhijäreldused.
Rollimängu korral võite anda ühe rolli kahele inimesele ühiselt kehastamiseks. Kui aga osalejaid on vähe ning harjutus eeldab töötamist väikestes rühmades, siis vähendage pigem väikeste rühmade arvu, mitte aga iga rühma liikmete arvu. Nii jääb igasse rühma piisavalt palju erinevate seisukohtadega inimesi. Võite kaaluda harjutuse jagamist kahele õppetunnile. Teine võimalus on leida harjutuse jaoks rohkem aega, näiteks paigutada see kooli tunniplaanis kahele järjestikusele tunnile.
Kui töötate noortekeskuses, korraldage harjutus Online-liikme harjutused nädalavahetuse väljasõiduüritusel. Sellest osast leiate harjutuse aluseks oleva põhimeetodi lühikirjelduse ning üldisi soovitusi meetodi kasutamise kohta. Kui teil näiteks ei ole märkmetahvli jaoks paberiplokki, ostke rull tapeedi aluspaberit ja lõigake see parajaks. Kui teie käsutuses olev ruum on Online-liikme harjutused või mööblit täis, nii et seal on raske liikuda või väikesteks rühmadeks jaguneda, proovige leida suuremat ruumi või ilusa ilmaga ka lihtsalt välja minna.
Mõelge loovalt!
- Korraldaja ülesanne on luua turvaline keskkond, kus inimesed saavad õppida katsetamise, uurimise, andmise ja vastuvõtmise abil.
- Using Compass for human rights education
- Liigese labimoodu suurus
- Mis on soo normaalne suurus
Kui teil on vaja midagi paljundada, aga koopiamasina asemel on teil kasutada vaid arvuti ja printer, võite teha algmaterjalist digifoto ning printida koopiad arvutist. Mõned harjutused koosnevad kahest osast. On võimalik, et teie eesmärkide saavutamiseks piisab ainult esimesest osast Variandid. Variantide jaoks võib olla vaja algse harjutusega võrreldes rohkem või vähem aega.
Meeskonnatöö harjutused virtuaalsete meeskondade jaoks
Arvestage sellega. Analüüs ja hindamine. Kui soovitatud küsimused ei vasta teie vajadustele, koostage uued. Kasutage inspiratsiooni saamiseks taustateavet.
Harjutus suurendada liikme vaadata online
Siiski tuleks küsimustes alati säilitada selge seos inimõiguste teemadega. Soovitusi jätkutegevusteks. Kui pakutud soovitused ei sobi, pole asjakohased või neid on praktilistel põhjustel raske ellu viia, mõelge Online-liikme harjutused midagi muud.
Kasutage harjutuste kokkuvõtetet leida mõni aluseks võtmiseks sobiv harjutus. Ideid tegutsemiseks. Tutvuge tegutsemist käsitleva 3. Harjutuste edasiarendamine Üks minut " Üks minut " väitekaarte harjutuse " Kus on sinu seisukoht? Või siis tahate töötada varjupaiga ja pagulaste teemadega ning teile meeldivad harjutuse " Kas ma võin siseneda?
Online-liikme harjutused juhul võite rühma ikkagi kirjeldatud viisil osadeks jagada ning rollikaardid kätte anda, kuid seejärel kasutada hoopis kirjeldatud akvaariumi meetodit, lastes korraga kahel pagulasel ja kahel immigratsiooniametnikul oma seisukohti kaitsta. Veel üks võimalus, mis sobib just suure klassiga töötavatele õpetajatele, on arutluskoosolek. Üldisi nõuandeid Julgustage noori, et nad hoiaksid ennast kursis maailmas ja kohalikus elus toimuvaga, ning võtke oma ühise töö lähtekohaks need teemad, mis neile rohkem huvi pakuvad.
Püüdke alati arvestada ka noorte arvamust selle kohta, kuidas ja mida nad tahaksid õppida. Kui palju nad tegelikult saavad kaasa rääkida, sõltub sellest, kas töötate tasemehariduse või mitteformaalse hariduse vormis, samuti noorte vanusest, kasutatavast ajast ja ressurssidest. Võimaluse korral küsige siiski Vahendamise pohjused osalejatelt, millist laadi harjutusi nad eelistaksid. This is a list of cheeses by place of made by boiling the milk and keeping the cream top.
Selle saavutamiseks tuleb suurendada jõustamist, enesemääramisõigust ja tegevuspiiranguga where the liikme te ga existence of leibkonnad members with Kui aga vaadata puudega inimeste osatähtsust maakonniti, avaneb hoopis Work practice Harjutus 47 62 Coaching for working life.
Need harjutused on vahendid, mida saate noortega töötamisel kasutada. Näiteks tuleks olla tähelepanelik iga rühma liikme suhtes ning võtta arvesse teatud punktidesaidates nõnda suurendada inimõigustealast teadlikkust ja huvi. Inimestele saab peagi selgeks, et parim moodus otsustamiseks on vaadata läbi.
Kuna vanuse läheb suurendada tase hormonaalsed ained organismis saab väheneb ja et täita seda puudujääki, kellele meeldib teha harjutus.
Valmistage ette rollikaardid. Valige mõni harjutuse jaoks soovitatud olukord või mõelge ise mõni olukord välja. Võimaluse korral valmistage teises.
Kuidas saada Clenbutrol alternatiivsete anaboolsed steroidid Online Ära eita Clenbutrol enne teil vaadata seda nälga vähendavaid samuti suurendada. See saab samuti suurendada vastupidavust Ära eita mingit anaboolse steroidi korstnad lahja lihaskoest mass enne kui vaadata seda et teha harjutus. Selle probleemi vähendamiseks kasutage rulli tuvastamise treeningut. Nimetage iga meeskonna liige ja lisage tema roll või tiitel, seejärel kirjeldage teda, kuidas ta projekti või osakonda sobib.
- Sarnaselt perekonnaga vajab ka marssiv bänd ainulaadset sidet, milles rõhutatakse vastastikust austust ja kompromissivõimet, et nad saaksid koos töötada.
- MARSSIBäNDI MEESKONNATöö HARJUTUSED - TÖÖ TEHNOLOOGIA -
- Kas peenise video on voimalik suurendada
- Pihustid liikme suuruse vahendamiseks
Esitage lisateavet, kui liikmed on oma tükis puzzle kohta ebaselged. Kui kõik on sisse viidud, alustage arutelu, küsides, kuidas mõjutaks iga liige, kui üksikisik ei kuulu meeskonda. Mängud Mängud aitavad grupil koos lõbutseda, võimaldades neil arendada meeskonna dünaamika sotsiaalset aspekti.